歌曲的科学设计
研究用于支持语言学习的歌曲在系统设计、记录和评价方面的概念基础。
关于SSDLL
歌曲的科学设计与语言学习国际协会(SSDLL)推动有关歌曲设计、序列编排、记录与评价的研究,探索其支持语言学习的方式。
协会的跨学科范围涵盖语言教育、学习科学、音乐、教育技术及AI辅助设计,并以证据、透明度与学习者成果为研究重点。
日本登记法人:一般社団法人International Association for Scientific Song Design and Language Learning·法人编号9010105002345· 政府法人登记信息 ↗
研究计划
SSDLL将学习歌曲作为可研究的教育设计,考察单首歌曲、跨歌曲序列及其与可测量学习成果之间的关系。
研究用于支持语言学习的歌曲在系统设计、记录和评价方面的概念基础。
研究学习歌曲如何通过复现、变式、对比、提示及有计划的暂不呈现在时间上形成联系。
研究不同语言、学习者群体和教育情境中,以歌曲支持词汇习得与保持的方法。
研究测量学习成果、透明报告设计及审慎检验效果主张的方法。
活动
当前工作集中于基础研究、学术出版与有组织的学术意见征集。
研究
为歌曲的科学设计发展共同术语、记录原则、歌曲序列架构及研究议程。
出版
创刊号正在征稿,计划于2026年12月出版。
意见征集
此前公布的征求意见期截至2026年9月30日。关于框架与研究议程的后续学术咨询,请联系SSDLL。
负责人
创始人、会长·JSSDLL主编
刘玲伶(Lingling Liu)致力于歌曲的科学设计(SSD)研究,发展用于系统设计、记录、编排和评价学习歌曲及歌曲序列的跨学科概念框架。
她目前的研究重点为词汇习得、长期保持、多语言学习及AI辅助教育歌曲设计。
访问刘玲伶个人学术网站 ↗学术交流与合作
有关学术咨询、研究交流、机构合作、SSD公开征求意见稿反馈及JSSDLL期刊事务,请通过以下邮箱联系SSDLL:
contact@scientificsongdesign.org